诡三国一、取材生活，注重应用新课程标准强调数学与生活的关系，试题注重对学生运用数学知玩儿别人的未婚妻识解决实际问题的能力的考查，应用型试题情境设置贴近生活，取材于现实题材，如：“桥梁的总长度”的科学记数法问题；“家长与学生参与网络安全女人可以连续高湖几次平台的调查”的统计试题；“端午节选择粽子”情境下的概率问题；“两车之间的路程”的一次函数图像信息问题；“商品经济”的二次函数利润问题等，学生在解决问题的过程中，将生活情境抽象为数学模型，从而找到解决问题的数学方法。

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