同据理解，死者是一名(名)13岁(歲)的(的)男孩，生(生)前居住松岗一(一)所出租屋内。他向社会(會)形态呼吁，期望有更多(多)人关注这(這)类居(居)于(于)弱势(勢)群体(體)的未(未)成年人(人)，减损悲剧发生(生)。对于学院(院)劝退侄(侄)子的举措，刘(劉)先(先)生十(十)分(分)不(不)满：学院说(說)管教不了，可(可)是我把孩子(子)送到(到)学院是为了啥子(子)？年(年)，抗美援朝(朝)打响(響)，他再次(次)献身异(異)国(國)他(他)乡(鄉)，同美(美)

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