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而(而)后我们就给孙某打电(電)话了，他莅(莅)临校(校)门口(口)时，没有门(門)禁卡，保(保)镖见此状态(態)后，不让孙(孫)某出校门(門)，也(也)不(不)让(讓)我俩(倆)进校门。还有(有)一点儿我好强调(調)，打人老兵(兵)不死(死)的两(兩)私人，不是(是)我们学(學)院教(教)职(職)成(成)员(員)，而(而)是捍卫处(處)成(成)员(員)。我(我)们理解(解)到的情况是(是)，它们试图(圖)强行闯入校门，被

保镖拦截，发(發)生肢(肢)体冲突。于是，陈同学(學)去买吃(吃)的(的)，孙同学尾(尾)随大学(學)生，进(進)入东北电力(力)大答：我们(們)也(也)注意到达相(相)关(關)报(報)道。我务必指出，美方军(軍)舰相关行径要挟了中国主权和安(安)全利(利)益，危(危)及了(了)岛礁成员及设施安(安)全，伤害着(著)地(地)区和安好(好)定。信(信)任你可能(能)也注意到，金正恩(恩)同(同)志当选朝鲜劳(勞)动党委员长(長)之后(後)，习近(近)平总书(書)记已经(經)向他(他)发去(去)了贺电。我们也期望(望)能接续进展好康健、优良的中朝(朝)关系。中方相关部门依法(法)对美(美)方(方)舰艇采(采)取了监视、跟踪和警(警)告措施。中(中)方(方)对此有(有)何(何)述(述)评？学新校(校)区，刘同学在原(原)地等待陈同学。