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日，兰(蘭)州(州)交通大学已派办公组到我(我)院(院)调查网传刘伶(伶)利老师事情，我(我)院将积(積)极配合(合)调查(查)，并(並)与(與)秘密(密)入(入)口3秒(秒)自动跳(跳)转下载刘伶利(利)老师家属(屬)保(保)持沟通结合，善处残留问(問)题。按照兰博院发[2015]14号文件内容(容)预(預)示(示)，从2014年(年)12据调(調)查(查)成员(員)绍(紹)介(介)，为规(規)避帮会调(調)查，邓绍忠将收受和索取他人的钱财(財)采取(取)借条仪式成(成)为拆解关(關)系，还(還)多次要挟对方不得乱(亂)说(說)话，要挟县交通局报账员不得提(提)供小金库(庫)的凭(憑)证(證)材料(料)。往往是钱还(還)没到，要报销的(的)发票先到达，办公经费怯场、跑(跑)项(項)目支(支)出大要钱理由名(名)目繁(繁)多、堂而皇(皇)之，甚而有时在对方(方)当事人不甘于的情况(況)下强行索(索)取钱(錢)财。一张假发(發)票，找个理由(由)，自个儿签上字，就可以报销提(提)现。尝(嘗)到甜(甜)头的邓绍忠特此(此)把管理事权当成了摇钱树。在帮会已对他(他)开(開)展调查时(時)，邓绍忠还在(在)变着法(法)子(子)敛财。月(月)1日至2015年1月19和文件印发(發)之(之)日，刘(劉)伶利一直旷工。而(而)让社会(會)形态愤(憤)慨的(的)是，在医治癌症期间(間)，她所供(供)职的兰(蘭)州交(交)通大学博文学院以旷(曠)工为(爲)由(由)将她开(開)革(革)。